佛典故事的導讀與傳承：以《雜阿含經》為文本

Abstract

本文以「將阿含經中釋迦牟尼佛（以下尊稱佛陀）說的故事改寫成適合兒童閱讀的文學作品，並用之於傳播佛法」為目標。筆者認為佛教經典若能理解後用之於日常生活感化人、幫助人解決問題，是學佛者很重要的課題。 本研究以阿含部經典為主題與方向。《阿含經》是最接近釋迦牟尼的原始教義的，有的學者甚至只認為《雜阿含經》才是佛陀所說。無論如何，《阿含經》在印度佛教或整個佛教哲學史上都應該佔據一個十分重要的地位。 兒童故事導讀者也是閱讀教育的推廣者。所以，導讀者必須提升自我對故事的閱讀、教學等的導讀能力來說故事給孩子聽。本研究擬定從理解故事、設計故事導讀教案，提供導讀教學實例、模仿繪本故事應用遊戲解決問題的策略……等，尋求適合兒童閱讀的故事與改寫故事的要素。顓此，希望透過這項研究能幫助兒童理解佛法的義理，進而實踐佛法弘揚傳承佛陀教法。