以哲學諮商融入教學實踐研究 －老莊思想專題課程為主

Abstract

哲學思想如何解決日常生活中的具體問題而使人內心安頓？能否透過哲學思想的學習及 練習，成為自己的哲學諮商師？「哲學」是一門愛智慧之學，是前人在觀照現象後，所得知 對於本質的理解，牟宗三先生提到中國哲學具有「生命學問」與「實踐智慧」的特質，孔孟 老莊等大智慧家，都曾替人指點迷津，他們是哲學家，更是「哲學諮商師」的創始者，均在 使人透過價值觀的思辦、融通及轉化，能夠化解生命的無知與生活的苦難。八０年代有「哲 學諮商」一詞，所謂「哲學諮商師」乃是擁有哲學知識的專業者，其以哲學智慧引導案主走 出思想觀念的迷霧。本研究運用「哲學諮商」的內涵，以學生每週所學習的老莊思想文本， 透過「哲學諮商單」五個面向的書寫過程，協助學生回應及解決所面臨的生活困境，訓練學 生都能夠成為自己的哲學諮商師。目的在使學生將老莊智慧能夠真正落實在現實生活中，協 助學生釐清思想的偏見與矛盾，超越自我或社會價值的認知限制，以實現無限未來的可能。 在教學實踐研究的過程中，發現在前後測的成績中有明顯的進步，而在每週練習的哲學諮商 單中，透過週週的練習中亦獲得自我解決問題的能力，且在期末的分析整合報告中，亦能疏 理出以老莊思想為脈絡之論述系統。